基于DRFM的雷达超前干扰技术

针对雷达接收机采用脉冲前沿抗干扰技术侦察目标的问题,提出了一种基于数字射频存储器(DRFM)的雷达超前干扰方法.利用高速ADC对雷达信号进行采样并转换为数字比特流,通过FPGA设计重频跟踪器,实现对雷达射频信号的跟踪预测,并完成对雷达信号的无失真存储和延时叠加处理,最终调制出与雷达信号具有相干性的超前干扰信号.结果表明,干扰信号超前于目标回波信号,并且具有欺骗与压制两种干扰效果,试验结果达到了预期效果.     

3DBER-S-Fe深度脱氮除磷效果

为强化三维电极生物膜(3DBER)工艺深度脱氮除磷性能,提高污水厂尾水质量,将硫磺和海绵铁作为混合填料,构建硫铁复合填料三维电极生物膜(3DBER-S-Fe)脱氮除磷工艺;在不同ρ( C)/ρ( N)、I和水力停留时间( HRT)运行条件下,探究工艺深度脱氮除磷效果.分别从反应器填料和阴极上取生物膜,通过Miseq高通量测序,构建细菌16S rRNA基因克隆文库.结果表明：在运行条件为ρ(C)/ρ(N)=2、I=150 mA和HRT=4 h时,3DBER-S-Fe对总氮和总磷的去除率分别可达85.59%和97.43%;适当增加ρ( C)/ρ( N)、I和HRT均能不同程度提高系统脱氮除磷效率.在填料和阴极上丰度最大的均为具有硫自养反硝化功能的Thiobacillus,分别占40.62%和44.75%;具有氢自养反硝化功能的Rhodocyclaceae在阴极的分布明显多于填料.因此,3DBER-S-Fe具有较高的脱氮性能主要是硫自养反硝化和氢自养反硝化共同作用的结果,且氢自养反硝化过程主要发生在阴极.     

西部地区高职院校高学历人才引进中的思考与对策——以博士研究生引进为例

西部地区职业院校在国家政策扶持下正在大力引进高学历人才,以促进学校的发展及其教育体系的改革,但在引进人才的同时,一些学校却忽视了对高学历人才的绩效考核和作用发挥的评估。基于此,分析了西部地区高职院校人才引进的现状为:引进博士研究生的工作刚刚起步,愿意到职业院校工作的女博士居多,西部地区高职院校引进博士工作滞后。其存在的问题为:重数量轻专业、重引进轻培养、重业务轻素质、重待遇轻考核。针对上述现状和问题提出相应的对策和建议:完善引进高学历人才的规章制度和政策,注重引进人才的成本意识和规划性,优化引进高学历人才的发展空间和培养平台,加强对引进人才的考核机制,避免"近亲繁殖"和导师推介现象。     

水下结构物修复用先进机械手软硬件关键技术综述

机器人进行水下结构物维修时,不仅处于非结构化环境,而且存在浮游碰撞危险,作业区域可达性差,水下环境识别困难等特殊问题,所以,进一步提升机器人智能化水平非常重要。英国GRL公司用于焊缝检验的先进海底机械手ARM系统采用先进的人机接口以及工厂用机器人的某些技术,实现了机械手的控制。以ARM的开发经验为基础,目前GRL公司正在研制更为先进的机器人控制系统Polecat,该系统将用于ROV导航员的训练平台Rovsim以及一系列欧盟和商业项目之中,其适用场合不仅包括海洋工程,也包括核电和其他环境。     

“准老年”高技能人才资源开发的途径

随着经济的高速发展和产业结构调整的加快,我国对中高级人才的需求日趋旺盛,许多地方和行业出现了中高级人才荒。探讨“准老年”高技能人才资源对人力资源配置和社会养老保障的意义,“准老年”高技能人才资源具有可开发性,提出利用社会组织、网络平台、专家协会和老年教育等途径。     

新一代视频编码标准HEVC关键技术及其应用

ITU-T/VCEG和ISO-IEC/MPEG两大国际标准组织联合推出下一代视频编码标准(high efficient video coding,HEVC),主要为高清/超高清以及3D视频编码服务,目标是实现在保证H.264/AVC视频质量基础上,压缩率可提高50%.针对之前的编码标准,在介绍HEVC技术发展背景的同时,重点介绍了其预测编码和变换编码相结合的混合编码器框架,基于4叉树和扩分块单元的数据结构,多角度的帧内预测模式和采用先进运动矢量预测技术的帧间预测模式,以及其对并行化特有的数据处理方式和针对3D视频编码应用.最后,总结了HEVC的最新应用并对其未来发展方向进行了展望.     

曝气生物滤池深度处理印染废水的实验研究

采用曝气生物滤池（BAF）对经生化预处理后的印染废水进行中试规模的深度处理实验研究,考察了水力负荷、进水有机负荷和滤层高度对污水化学需氧量（COD）和总磷（TP）的去除效果。结果表明：当BAF进水水力负荷为2.5 m3/（m2·h）,气水比为2∶1,进水COD和TP质量浓度分别为77.7~102 mg/L和0.872~0.957 mg/L范围变化时,COD和TP平均去除率分别达到了47.9%和46.0%,出水水质满足《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918—2002）一级A标准。     

基于TLFU理念的高级日语课程教学法研究

高级日语课程是本科日语专业教学体系中高年级阶段的核心课程,本文在TLFU理念的基础上确立了以"理解"为核心的高级日语教学法,在深化学生理解的同时激发其心理活动,从而提升了学生的创造性理解及运用能力。并以《海の中に母がいる》一课为例,从"启发性论题"、"理解目标"、"理解活动"、"持续性评估"四个环节对课文进行了语篇分析,在教学中贯彻该理念并注重主要因素的渗入,同时结合大纲要求进行了教学设计。     

基于成教学生不同专业背景的高等数学教学研究

目前高等成人教育中高等数学教学重知识、轻实践的矛盾日益突出,教学内容和课程体系已经无法满足成人职业对高等数学的要求.应适时更新和优化教学内容,合理整合教学资源,要构建基于成教学生不同专业背景的模块化成教高等数学教学体系,并注重课内课外结合的教学方法.     

D201负载Fe(Ⅲ)深度处理含As(Ⅲ)废水

研究了强碱性大孔型阴离子交换树脂D201负载Fe(Ⅲ)的纳米吸附材料在不同的试验条件下对含As(Ⅲ)废水深度处理效果的影响。结果表明:D201-Fe对As(Ⅲ)的最大静态吸附容量为43 mg/g;动态吸附容量为1 092 mg/L;动态吸附处理的最佳p H范围是7~8;当废水中含有一定量的硫酸根离子和氯离子时,D201-Fe(Ⅲ)对As(Ⅲ)仍具有较高的吸附能力;采用8%氢氧化钠和氯化钠混合溶液再生效果较好,再生度达到80%以上。